Руднєва Альона, 11 клас, Комунальний заклад «Харківський ліцей №104 Харківської міської ради»
Вчитель, що надихнув на написання есе - Ведмедеря Світлана Віталіївна
«1000 днів війни. Мій шлях»
Ранок 24 лютого 2022 … Минуло 1000 днів відтоді, як моє життя зазнало глибоких змін, і я все ще намагаюся осягнути масштаби того, що сталося. Початок повномасштабного вторгнення яскраво закарбувався в моїй пам'яті, так, ніби це сталося лише вчора. Того ранку я мала йти до школи, заклопотана думками про майбутнє. Тепер це майбутнє здається оповитим невизначеністю, затьмареним звуками сирен повітряної тривоги і віддаленим гуркотом вибухів, які щодня переслідують. Я ніколи не очікувала стати свідком такого спустошення, страху і втрат у своїй незалежній Україні, але мимоволі я неохочий спостерігач історії, що переживає реальність, з якою
ніколи не хотіла б зіткнутися.
Страх охоплював настільки, що стало важко зосередитися на чомусь іншому. Какофонія пострілів і обстрілів змушує тремтіти, а новини переповнені жахливими картинами, які ніхто і ніколи не повинен був пережити.
Тим не менш, серед повсюдного страху і невпевненості я відкрила в собі внутрішню силу, про існування якої навіть не підозрювала. Моя сім'я та друзі стали для мене джерелом підтримки, а я, у свою чергу, стала джерелом сили для них. Ми навчилися шукати надію в найменших дрібницях - наприклад, у вуличних ліхтарях, які нарешті працюють. Ці 1000 днів характеризувалися не лише страхом, вони також були позначені глибокими втратами.
Незліченна кількість людей, яких я знаю, втратили свої домівки, своїх близьких та відчуття безпеки. Кожен з нас пережив втрату, будь то місце, людина чи життя, яке ми колись знали.
Мій ліцей, який колись був сповнений життям і сміхом, тепер стоїть пусткою, його стіни несуть на собі шрами насильства, яке спустошує наше місто. В умовах війни волонтерство стало невід'ємною частиною мого життя. Ця діяльність дозволяє мені відчути себе корисним і дає можливість безпосередньо впливати на життя тих, хто постраждав від війни. Волонтерство також зміцнює віру в людську солідарність і спільну мету —підтримати один одного у важкий час. Освіта також зіткнулася зі значними викликами. З початком війни шкільний досвід кардинально змінився.
Ми більше не збираємося в класах; натомість уроки весь час проводяться онлайн. Перебої з електрикою або сирени повітряної тривоги часто переривають наше навчання.
Зосередитися на завданнях стає дедалі важче, коли ззовні долинають звуки війни. Тим не менш, я наполегливо продовжую навчання, керуючись своїм прагненням реалізуватись в майбутньому. Ця амбіція дає мені відчуття напрямку, мету, до якої я прагну в умовах пануючої невизначеності. За ці 1000 днів я подорослішала швидше, ніж мала б. Війна змусила мене зіткнутися з суворою правдою, яку ніхто, особливо підліток, не повинен переживати. Але вона також дала цінні уроки про стійкість, надію та сутність людини. 1000 днів війни залишили глибокі сліди в моєму серці, але вони також зміцнили мій дух.
Мій шлях ще далекий від завершення, і майбутнє залишається невизначеним.
Однак я рішуче налаштована продовжувати боротьбу на власний розсуд - своїми словами, справами та прагненнями. Я буду наполегливо рухатися вперед, бо це мій обов'язок перед тими, хто не може, перед тими, кого я втратила, і перед майбутнім, яке для мене дороге.